[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.15″ global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.15″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.15″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.15.0″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n
Kode CPL<\/strong><\/td>\n| Capaian Pembelajaran Lulusan<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n | Sikap (Attitude<\/em>)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n | S1<\/td>\n | Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.<\/td>\n<\/tr>\n | S2<\/td>\n | Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika.<\/td>\n<\/tr>\n | S3<\/td>\n | Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.<\/td>\n<\/tr>\n | S4<\/td>\n | Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa.<\/td>\n<\/tr>\n | S5<\/td>\n | Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.<\/td>\n<\/tr>\n | S6<\/td>\n | Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.<\/td>\n<\/tr>\n | S7<\/td>\n | Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.<\/td>\n<\/tr>\n | S8<\/td>\n | Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.<\/td>\n<\/tr>\n | S9<\/td>\n | Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.<\/td>\n<\/tr>\n | S10<\/td>\n | Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.<\/td>\n<\/tr>\n | <\/td>\n | <\/td>\n<\/tr>\n | Keterampilan Umum (General Skills<\/em>)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n | KU1<\/td>\n | Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dalam bidang pengelolaan dan perencanaan energi atau pengembangan dan pemanfaatan potensi energi baru terbarukan yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang energi, menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajian berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis atau bentuk lain yang setara, dan diunggah dalam laman perguruan tinggi, serta makalah yang telah diterbitkan di jurnal ilmiah terakreditasi atau diterima di jurnal internasional.<\/td>\n<\/tr>\n | KU2<\/td>\n | Mampu melakukan validasi akademik atau kajian dalam bidang pengelolaan dan perencanaan energi atau pengembangan dan pemanfaatan potensi energi baru terbarukan dalam menyelesaikan masalah di masyarakat atau industri yang relevan melalui pengembangan pengetahuan.<\/td>\n<\/tr>\n | KU3<\/td>\n | Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan argumen saintifik dalam bidang pengelolaan dan perencanaan energi atau pengembangan dan pemanfaatan potensi energi baru terbarukan secara bertanggung jawab berdasarkan etika akademik, serta mengkomunikasikannya melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas.<\/td>\n<\/tr>\n | KU4<\/td>\n | Mampu mengidentifikasi obyek penelitian dalam bidang pengelolaan dan perencanaan energi atau pengembangan dan pemanfaatan potensi energi baru terbarukan dan memposisikan ke dalam suatu peta penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan interdisiplin atau multidisiplin.<\/td>\n<\/tr>\n | KU5<\/td>\n | Mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah dalam bidang pengelolaan dan perencanaan energi atau pengembangan dan pemanfaatan potensi energi baru terbarukan yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data.<\/td>\n<\/tr>\n | KU6<\/td>\n | Mampu mengelola, mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan kolega, sejawat di dalam lembaga dan komunitas penelitian yang lebih luas.<\/td>\n<\/tr>\n | KU7<\/td>\n | Mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri.<\/td>\n<\/tr>\n | KU8<\/td>\n | Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil penelitian dalam rangka menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.<\/td>\n<\/tr>\n | <\/td>\n | <\/td>\n<\/tr>\n | Pengetahuan (Knowledge<\/em>)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n | P1<\/td>\n | Mampu menguasai teori, konsep, metode, dan falsafah di bidang energi melalui proses pembelajaran.<\/td>\n<\/tr>\n | P2<\/td>\n | Mampu melakukan kajian (menganalisis dan mengevaluasi) pengelolaan dan perencanaan energi atau pengembangan dan pemanfaatan potensi energi baru terbarukan dengan menggunakan pendekatan dan teori yang relevan.<\/td>\n<\/tr>\n | P3<\/td>\n | Memiliki wawasan yang luas dan mendalam mengenai bidang energi dengan dukungan peminatan (pengelolaan dan perencanaan energi atau pengembangan dan pemanfaatan potensi energi baru terbarukan).<\/td>\n<\/tr>\n | P4<\/td>\n | Mampu mengembangkan pengetahuan di bidang energi melalui riset yang menghasilkan karya inovatif dan teruji.<\/td>\n<\/tr>\n | <\/td>\n | <\/td>\n<\/tr>\n | Keterampilan Khusus (Special Skills<\/em>)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n | KK1<\/td>\n | Mampu berfikir kritis dan inovatif dalam pengelolaan dan perencanaan energi atau pengembangan dan pemanfaatan potensi energi baru terbarukan sebagai sumber energi alternatif pengganti energi fosil pada kebutuhan energi tingkat daerah dan pusat, BUMD, BUMN serta industri swasta tingkat daerah dan nasional.<\/td>\n<\/tr>\n | KK2<\/td>\n | Mampu menyelesaikan berbagai permasalahan pengelolaan dan perencanaan energi atau pengembangan dan pemanfaatan potensi energi baru terbarukan di lingkungan masyarakat dengan menggunakan metode ilmu pengetahuan dan pengalaman keahlian yang sesuai dan diteliti.<\/td>\n<\/tr>\n | KK3<\/td>\n | Mampu memiliki kemampuan manajerial yang professional meliputi kemampuan berkomunikasi, sikap kreatif, inovatif, adaptif dan tanggap terhadap perkembangan pengelolaan dan perencanaan energi atau pemanfaatan potensi energi baru terbarukan.<\/td>\n<\/tr>\n | KK4<\/td>\n | Mampu menerapkan engineering software<\/em> untuk simulasi beserta desain analisis di bidang pengelolaan dan perencanaan energi atau pengembangan dan pemanfaatan potensi energi baru terbarukan<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n | [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Capaian Pembelajaran Lulusan Kode CPL Capaian Pembelajaran Lulusan Sikap (Attitude) S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius. S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika. S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila. S4 Berperan sebagai warga negara yang bangga […]<\/p>\n","protected":false},"author":1314,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":" Capaian Pembelajaran Lulusan<\/strong><\/h1> |